以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中:A向1号、2号试管...
1、上述实验步骤B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，原因是对照实验要有对照组和实验组。
2、若只向2号试管中加入2毫升唾液，而不向1号试管中加入2毫升清水，则变量除了唾液之外，两支试管中液体的量也不同，这样就不符合一组对照试验中只能有一个变量的原则。
3、实验与探究（本题包括1个小题，共10分） 2某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进 行了如下实验。请分析解答下列问题： ...（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管形成 。
4、年全国中学生生物学知识竞赛山东赛区初中决赛试题注意事项： 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第...2血液在循环过程中，其成分往往发生某些变化下。
生物科技包括哪些分类
酶工程（enzyme engineering）酶工程是指利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能或对酶进行修饰改造，并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的技术。酶工程包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术，酶的修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。
生物技术的内容主要包括：（1）基因工程；（2）细胞工程；（3）发酵工程；（4）酶工程；（5）蛋白质工程。其中基因工程技术是核心技术。细胞工程是在细胞水平上的技术，主要是以动物细胞和植物细胞为对象，微生物的细胞操作另立到发酵工程中去研究。
资讯科技：涉及数据的收集、存储、处理、传输和应用。 生物技术：包括基因工程、细胞学、生物制药等，旨在利用生物系统或生物分子来制造产品或提供服务。 新材料：研究开发具有新性能、新结构的材料，以替代或改善传统材料。
根据研究内容的特点不同，生物学又可以分为：分类学、形态学、胚胎学、古生物学、遗传学、生态学、生物化学、生物物理学，等等。从生物体结构水平来划分，生物学则可以分为：分子生物学、细胞学、组织学、器官生物学、群体生物学，等等。
科技主要分为以下几类： 自然科学：包括数学、物理、化学、天文学、地学、生物学等学科，研究自然界的现象和规律。 社会科学：包括政治学、经济学、军事学、法学、历史学等学科，研究人类社会的现象和规律。
无特定目标或虽有特定目标但不是为促进生物技术发展而开展的有关生命科学的研究不包括在此分类内。03．新材料：指新近发展或正在研制的具有优异性能或特定功能的材料，如新型无机非金属材料、新型有机合成材料、新型金属和合金材料。
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时,设计了如...
除对馒头块不做处理外，加入唾液后还不能进行搅拌。
这与图中[ ] 的调节有关。 （5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 ；人类特有的反射活动是 。 实验与探究（本题包括1个小题，共10分） 2某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进 行了如下实验。
在A图中用手向上推③时，气球就会缩小，这表示膈肌，肺便，肺内压（高于或低于）大气压，肺内气体排出体外，这就是呼气过程。 （3）人在平静呼吸过程中除了膈肌收缩和舒张外，还有的收缩和舒张。
